第515章 把项目开源吧！
在得到了陆校长，毫无保留的支持之后。
整个物理社，都行动了起来。
他们花了整整一个多星期的时间，将那台凝聚了他们无数心血的辅助型机械臂，从零到一的所有资料，都仔仔细细整理了出来。
从最初的，那个只能在原地，进行简单开合的，第一版。
一直到刚刚才在全国赛上，拿下了金奖功能完善的第四版。
整个迭代过程中的，所有技术细节，全部都毫无保留公之于众。
3D打印外壳的，每一个模型的，详细参数。
核心驱动电机的，具体型号和官方的采购渠道。
高精度夹具的，完整的设计图纸。
升降机构的，每一个步骤的，详细的装配流程。
遥控器的，配对和调试方法。
至于那个，同样拿下了大奖的，手语翻译器。
因为它的核心算法还处在非常初级的不断迭代的阶段，并不稳定，也暂时没有办法，实现标准化的开源。
所以，物理社的同学们，在经过了激烈的讨论之后，还是决定，暂时先放弃将它开源的想法。
毕竟，他们认为，手语翻译器的适用范围，应该比机械臂更高，理应完善以后再开源。
......
周宇对这次的开源资料，提出了一个，近乎于“变态”的，严苛的要求。
“我们这次开源，绝对不能，只是简简单单往网上传一个文件压缩包就完事了。”
“我们要做的，是真正意义上的‘手把手’的教学，大家都辛苦一点，好吧。”
于是，他们又专门，花了好几天的时间，撰写了一份，堪称“保姆级”的，详细的《组装指南》。
里面的每一个，哪怕是最微小的组装步骤，都配上了，高清实拍的照片。
材料清单里，更是清清楚楚标明了每一个零件的大概市场价格，以及可以替代的更便宜平替方案。
甚至，连焊接电路板时，需要注意的一些小细节，都被他们，用红色的字体，标注了出来。
周宇在整份文档的扉页，郑重地，加上了一页致谢。
上面，没有感谢任何老师，也没有感谢任何领导。
只写了两个，普普通通的，学生的名字。
林晨，陈柚。
以及，所有，曾经参与过，这两个项目的，内部测试和反馈的，天远学校的同学们。
而在整份文档的，最后一页，他还留下了一行，很小，但却充满了力量的字。
“我们的第一版，做出来的时候，也很粗糙。”
“但，请不要害怕粗糙。”
“先让东西，动起来。”
“再慢慢去想，该怎么让它变得更好用。”
老马在得知了孩子们的这个想法之后，也是第一时间，就给予了，全力的支持。
他亲自出面，联系了省物理学会的，好几位专业的工程师，帮他们仔仔细细地审核了整份资料里的所有技术参数，确保万无一失。
远在省城的孙教授，在听说了这件事之后，更是直接就打来了电话。
他在电话里，只有一句话。
“把你们的资料，都准备好。省物理学会愿意为你们提供最官方的发布渠道！”
......
最终，这份凝聚了无数人心血的，堪称“开源硬件百科全书”的详细资料，通过省物理学会的官方内部渠道，被精准地，推送到了，全省所有有相关需求的特殊教育学校和机构的手中。
之所以，没有选择，在网络上进行大规模的公开的发布。
也是因为物理社的同学们在经过了反复的商讨之后，还是决定，要用一种更稳妥，也更负责任的方式，来保护这份来之不易的，学生们的劳动成果。
他们不希望，自己的这份纯粹的善良心意，最终，被外面那些，无良的商家所利用，变成他们牟取暴利的工具。
资料发布出去之后。
很快，物理社的官方邮箱里，就收到了好几封，来自不同特教学校老师的，咨询邮件。
他们无一例外，都在邮件里充满感激询问着，能不能派老师过来，进行一次实地参观和学习。
物理社的同学们，给出了，统一的回复。
“可以。随时欢迎。请提前与我们联系预约时间。”
“我们免费教。”
......
最早，给他们发来求助邮件的那所，偏远的县级特殊教育学校的校长，在资料发布的当天，就立刻，打来了电话。
他的声音里，充满了，难以抑制的激动与感激。
“周宇同学，是吧？我……我是xx特教学校的校长啊！”
“你们发过来的那份资料，我们已经收到了！写得，实在是太详细了！太有用了！”
“我们学校的几个老师，现在，已经在照着你们给的那个采购清单，在网上买东西了！”
他在电话里，反反复-复地，说着感谢的话。
“周宇同学，我代表我们学校，所有的孩子，和老师，真心地，谢谢你们！”
“你们，真的是，做了一件，功德无量的好事啊！”
“市面上，根本就买不到，像你们这样的产品。因为，它不赚钱，没有利润，所以，根本就没人愿意做。”
“但是，你们，却做了。”
周宇听着，只是，很平静地，回答了一句。
“因为，有人需要。”
电话那头的校长，在听到这句话时，沉默了许久。
最终，他由衷地，感慨了一句。
“周宇同学，你说的对。”
“不过，我觉得，我最应该感谢的，不是你们。”
“而是，你们的校长。”
周宇闻言，也笑了。
“是啊。”
“您，最应该感谢的，确实是，我们的校长。”
“没有他，就没有我们天远学校的今天，更不会有，我们这些，‘吃饱了撑的’，天天不务正业，净搞这些‘歪门邪道’的学生。”
电话那头的校长，也跟着，笑了起来。
他看着窗外，自己那所同样有些破旧，但却充满了活力的校园，用一种，充满了向往的语气，说道：
“说真的，我真是很想很想能有机会，亲自去你们学校，看一看。”
“去见一见，你们那位，传奇的陆校长。”
“我实在是，太好奇了。”
“到底是怎样的一个人，才能培养出像你们这样优秀得让人嫉妒的学生啊？”
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